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您的位置: 首页 / 网站内容管理 / 莫军生——创作对我来说是一件很快乐的事
写在前面
中国——东盟文化艺术网一直以来致力于推广中国、东盟、广西文化。本次艺术家专栏,我们采访到了广西著名作曲家——莫军生,接下来让我们一起走进莫老师的创作世界,领略广西风土人情。
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创作对我来说是一件很快乐的事,正因为我喜欢,所以我不会感觉到疲惫。
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莫
军
生
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//广西作曲家——莫军生//
作为作曲家,他把创作融入生活,让生活充满艺术。他的作品歌颂广西好山好水,表达人生感悟;作为人民教师,他在课堂上对学生严格要求,课后亦师亦友,鼓励并引导学生多做创作;作为丈夫,他与妻子相互成就,他把爱写进歌中,妻子用歌声表达爱。他是广西著名作曲家莫军生。
人物介绍:
莫军生,广西艺术学院理论作曲副教授,研究生导师、中国音乐家协会会员,广西数字音乐学会副会长、广西第二届签约曲作家。作品曾荣获共青团中央“五个一工程”优秀文艺作品奖、广西第十五届“五个一工程”文艺作品奖等国家、省部级、地市级等奖项五十多项,多首作品入选中国高等音乐院声乐教材。
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一个秋日的午后,我们来到莫军生老师的大壮音乐工作室。他笑容满面地给我们开门,穿着白色T恤,黑色休闲长裤,很是舒适居家。趁着我们布灯调试机位的时候,他笑着打趣自己穿得太“随便”,于是乎又去加了一件黑色马甲,说这样显得更正式一些。
当我们提出拍摄现场或许要改变部分摆设时,莫老师里里外外跑了几趟,搬了些他的作品供我们使用,并一件件给我们介绍,哪本是他编写的教材,哪个是作品的专辑,哪些是他与妻子共同的作品……讲完这些,他又不好意思地表示因为工作繁忙,没能够提前准备好今天的采访。经过简单的交流之后,自信又重新展现在他脸上,“只要在我熟悉的领域,我就知道怎么说了。”
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关于创作
说到最近的创作,他先是给我们哼了几句,然后才讲起这首拿到词作后,从谱曲,编曲,录音耗时十几天制作完成的歌曲《观荷》。
//创作不在一朝一夕//
听雨落荷声
嘀嘀玉珠入南国
山色远望空
朦胧清花静如梦
昨夜风雨过
洗净翠叶细细尘
红伞浮林中
婀娜少女画里游
微风徐徐吹
霏霏细雨湿衣凉
人间有此境
何羡嫦娥舒水袖
回眸看池塘
雨后绿荷绿如蓝
——《观荷》
“拿到这首词的时候,我真的太喜欢了!太美了。当天晚上我就写好了旋律。‘听雨落荷声,滴滴玉珠落南国’我眼前仿佛出现十几位仙气飘飘的妙龄少女,脑海中很快就出现了第一句歌词的旋律。”随后又给我们哼了几句。
虽然是一首创作周期不算长的作品,但莫军生老师表示,创作不是一朝一夕的事,它需要积淀。
“灵感不是一下子突然就冒出来的。需要这几十年来我们不断到下面去采风,听大量的音乐。有这些原生态民歌的积累,有更多音乐素材之后,当你想要创作的时候你就到里面去找。然后有足够深厚的艺术修养,一定的歌曲创作功底之后,它会在某一个时间,被一个歌词触动以后,所谓的灵感它就迸发出来了。”
创作是需要人生阅历的,他到了这个年纪,更倾向创作出赞美家乡、人生感慨的作品。最近他刚出版了一张专辑《我的壮乡》,里面收录了十六首这两年来由莫老师创作的关于壮乡的歌曲
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关于学生
对于人民教师这个身份,莫军生老师直言自己是个“两面人”。
“在学生眼里我可能是个非常严厉的老师,决不允许他们迟到早退,对功课懈怠。在生活中我就跟我的研究生们打成一片,关心他们生活,亦师亦友。”
//我和学生相互学习//
某次上课的时候,有两位同学的作业没有达到自己对他们预期的要求,莫老师非常生气。但下课后,他像朋友一样和学生们交谈,给出指导意见。此外,课余时间莫老师也经常开车带学生们出去采风,他笑着表示:“都是我掏钱请他们吃饭。”
把创作融入生活的莫老师,也给他创作型的学生们提供了很多艺术实践的机会。“我很多作品都有学生的参与,科研课题获奖了,他们也都有自己的荣誉。大量的实践、锻炼,对于他们来说是非常有好处的。”
除了课堂上把知识传授给学生之外,生活中莫老师也从学生身上学到了不少东西。跟学生共同讨论对音乐创作的新的感受,让他创作出很多富有朝气的体现大学生积极向上的音乐。
“我们之间是相互的。作为老师要靠作品征服学生,光严格要求,没有用。现在的研究生,他们也很厉害的。”
用作品征服学生,用人格魅力打动学生,是莫军生老师作为教师一直以来奉行的准则。
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关于家庭
关于创作是否会影响家人日常生活这个问题,莫老师表示自己完全没有这个担忧。
“我的爱人就是一位歌手,我们志同道合,有时候创作起来两个人同样都是疯子。”
//感谢风雨中有你相伴//
两个沉迷艺术创作的“疯子”,甚至把工作室搬到了家里,楼上住人,楼下搞创作。创作就是生活,生活就是创作。
在众多作品中,有一张专辑叫《唱着山歌等你来》,里面收录了十六首歌曲,全部由莫老师谱曲,演唱者是莫老师的爱人——青年歌手程露影。是二人近十年来较有代表性的创作成果的展示。
被问到专辑中最喜爱的一首歌时,程露影老师直言手心手背都是肉,实在无法割舍。“但有一首歌对我来说有特殊意义,它叫……”
“感谢!”没等程老师说完,莫老师便默契的一同报出答案,二人相视一笑。然后,莫军生老师很激动地给我们讲起这背后的故事。
“有一年我痛风躺在床上,什么都做不了。我的妻子就一直守在床前照顾我,特别辛苦。我就说,老婆我给你写首歌吧。歌曲名就叫《感谢》。后来她也参与进来,成了我们俩一起作词。最后这首歌也是由我爱人和儿子一起来演唱的。”
一首《感谢》唱出丈夫对妻子表达的情感,也唱出了歌手与词曲作者的相互感激。两人是夫妻也是同事,共同生活,给予对方爱,一同创作,工作上相互成就。
“我创作多年,离不开妻子的帮助。可以说军功章上有我的一半,也有她的一半。”
感谢你阳光般的美丽笑容
感谢你给了我绚丽的天空
——《感谢》
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写在最后
是作曲家,是教师,是丈夫,无论哪种角色他都在用自己的方式去塑造,也正是因为不同的身份汇总起来,才成就了一个完整的莫军生。我们也衷心祝愿,在未来莫老师能创作出更多优秀作品,让更多人在音乐中欣赏广西的好山好水,了解壮乡的风土人情。
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-END-
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